赋能乡村教育领头雁，我省99名农村骨干校长赴湖北科技学院深造

为深入贯彻新时代乡村教育振兴战略，全面提升农村学校管理队伍的专业素养与治理能力，来自我省各地的99名农村骨干校长齐聚湖北科技学院，开启了一段为期数周的集中研修与提升之旅。本次培训由省教育厅统筹部署，湖北科技学院承办，旨在通过高水平的学术引领与实战导向的课程设计，为农村教育管理者充电赋能，着力锻造一支懂教育、善管理、有情怀的‘领头雁’队伍。

湖北科技学院对此次研修高度重视，依托其师范教育的深厚底蕴和多学科交叉优势，精心构建了‘理论学习+名校观摩+实操研讨’三位一体的培养体系。课程内容涵盖教育政策前沿解读、现代学校治理体系建构、校园文化顶层设计、教师专业成长激励机制、校本课程开发与评价改革等核心模块。来自全省乃至全国知名教育专家、一线名校长受邀开讲，通过案例剖析、圆桌论坛、沉浸式工作坊等形式，打破了传统单向灌输模式，引导参训校长们在思维碰撞中重塑管理理念，在经验互鉴中寻找破局之策。

研修期间，99名校长还走进湖北科技学院附属学校及咸宁市多所特色鲜明的中小学实地考察，现场观摩智慧课堂、社团活动及校园环境建设成果。在地处幕阜山连片特困地区的一所乡村小学，校长们被其充分利用乡土资源打造劳动教育基地和特色课后服务的做法深深触动。来自偏远山区的李校长感慨道：‘以前总觉得乡村学校资源匮乏，限制多，这次培训让我看到了另一片天地。我们将立足本校实际，像种子一样把新理念带回乡村，用文化润泽童年，用机制激活队伍，努力让每个农村孩子都能享受到更优质、更有温度的教育资源。’

结业式上，湖北科技学院继续教育学院负责人表示，农村教育是实现教育公平的重要基石，骨干校长是这支基石上熠熠生辉的螺丝钉。学院将秉持服务地方的办学定位，持续构建训后跟踪与长效支持机制，利用网络平台与深入回访，与各研修基地校结成长效伙伴，确保培训成果能够实实在在转化为课堂革命与治校实践的优秀答卷。

此次全省农村骨干校长集中进高校‘充电加力’，是对乡村教育精锐力量的有力托举，也是点燃乡村教育希望之光的实质性一步。相信在‘双减’与新课标双背景下驰而不息的改革进程中，这99位教育路上的执灯者，将为所在区县域基础教育的优质均衡发展注入澎湃不息的强劲动能。